Walka z bykami, czyli zmagania ortograficzne

Dnia 19.05.21r. w Zespole Szkolno – Przedszkolnym nr 2 odbył się konkurs ortograficzny „Walka z bykami, czyli zmagania ortograficzne”.

Czytaj więcej: Walka z bykami, czyli zmagania ortograficzne

Z cyklu wf i plastyka po angielsku... :)

Tym razem w ramach naszej innowacji „Healthy mind in a healthy body” uczniowie klasy IV c oraz IV d  musieli wykonać mega trudne zadanie :) . Praca polegała na stworzeniu plakatu z Daily Menu (jadłospisem dziennym). Zadanie poprzedziły lekcje wf-u, na których uczniowie poznali piramidę żywienia.

Czytaj więcej: Z cyklu wf i plastyka po angielsku... :)

Dlaczego sen jest tak ważny?

Materiał przedstawia najważniejsze informacje na temat roli snu oraz wpływu na niego przez nowe technologie.

Powiadomienia w smartfonie. Dlaczego warto nimi zarządzać?

Z tej infografiki dowiesz się, jaką rolę pełnią powiadomienia w procesie uzależniania się od smartfona.

10 zasad higieny cyfrowej

Higiena cyfrowa to postawa życiowa i wynikające z niej działania charakteryzujące się kreatywnym i odpowiedzialnym używaniem zasobów sieci, zmierzające do optymalizacji indywidualnego zdrowia somatycznego, psychicznego oraz społecznego w zakresie korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnych. Jej poziom uzależniony jest od samoregulacji i kontroli związanej z używaniem internetu oraz cyfrowych narzędzi ekranowych, dostępnej alternatywy dla świata cyfrowego, jak również rozwiniętej sieci oparcia społecznego.

Czytaj więcej: 10 zasad higieny cyfrowej

Przedszkole

„Wykorzystanie przestrzeni ogrodu w pracy z dzieckiem w przedszkolu” 

  Poniżej prezentujemy scenariusze zajęć opracowane w dniach 15-17 maja 2021 r. przez nauczycieli Przedszkola nr 6 im. Słoneczna Szósteczka w Augustowie w ramach szkolenia „Wykorzystanie przestrzeni ogrodu w pracy z dzieckiem w przedszkolu”.
Szkolenie zostało zrealizowane przez firmę Stimuslus Centrum Szkoleniowe w ramach projektu „Słoneczne przedszkole” i wzięło w nim udział 10 nauczycielek wychowania przedszkolnego.
 Warsztaty dotyczyły pracy dydaktycznej z dziećmi z wykorzystaniem ogrodu przedszkolnego w oparciu o 4 żywioły: ziemi, wody, powietrza i ognia. Nauczycielki poznały jak należy pracować z dziećmi wykorzystując stymulację polisensoryczną: doświadczanie przyrody i darów natury wszystkimi zmysłami oraz elementy sensoplastyki. Uczestniczki szkolenia poznały także założenia arteterapii i propozycje wykorzystania tych pomysłów w pracy z dziećmi w ogrodzie podczas zajęć demonstracyjnych z udziałem dzieci.
 Jednym z efektów projektu jest opracowane 4 scenariuszy zajęć z dziećmi w ogrodzie, które udostępniamy wszystkim chętnym na zasadach wolnej licencji Creative Commons – Uznanie Autorstwa – Użycie Niekomercyjne (CC-BY-NC) na stronie www.przedszkole.home.pl/2020-2021 oraz www.sp3augustow.pl.

Projekt „Słoneczne przedszkole” jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Scenariusz nr 1 - ZIEMIA
Scenariusz nr 2 - WODA
Scenariusz nr 3 - POWIETRZE
Scenariusz nr 4 - OGIEŃ