Projekt “Kariera bez barier”

Nasza szkoła od września uczestniczy w projekcie pt “Kariera bez barier”, w ramach którego zaplanowano szereg działań, mających na celu wsparcie uczniów w podjęciu decyzji  przyszłej drogi edukacyjno- zawodowej.

 21 października uczniowie klas ósmych realizowali dodatkowe działania projektowe-  wizytowali Powiatowy Urząd Pracy w Augustowie, w którym poznali tajniki rynku pracy z uwzględnieniem specyfiki województwa podlaskiego, wysłuchali wykładu na temat obecnej sytuacji na rynku pracy. Następnie przedstawiono im zadania urzędnika, co wzbudziło spore zainteresowanie, zwłaszcza wśród tych, którzy myślą o karierze w administracji.

Kolejne spotkanie, 31 października, dotyczyło ofert szkoleniowych dostępnych w urzędzie pracy. Uczniowie dowiedzieli się  o kursach i szkoleniach, które mogą pomóc w podniesieniu kwalifikacji, a także o dostępnych programach dofinansowań dla tych, którzy chcieliby rozpocząć własną działalność gospodarczą.

Ponadto uczniowie mieli okazję spotkać się z przedstawicielami różnych zawodów:  ratownikiem medycznym, który opowiedział  o swojej ścieżce edukacyjnej, plusach swojej pracy, takich jak możliwość niesienia pomocy i satysfakcja z wykonywanego zawodu, ale również o minusach, w tym o wysokim poziomie stresu i trudnych warunkach pracy.

Kolejnym gościem był strażak. Jego opowiadanie o wyzwaniach związanych z wykonywaniem zawodu strażaka, stabilności zatrudnienia, służbie publicznej, trudach (praca w systemie zmianowym i narażenie na niebezpieczeństwo to minusy tego zawodu) zainteresowała wielu uczniów.

Ostatnimi gośćmi cyklu zawodowych spotkań byli przedstawiciele wojska, którzy zapoznali  uczniów z możliwością kariery wojskowej, w tym szkołami, kursami wojskowymi. Dyscyplina,  możliwość kariery międzynarodowej były przedstawione jako główne atuty, podczas gdy ryzyko związane z misjami i konieczność relokacji zagrożeniem w pracy żołnierza.

Od października szkolny doradca zawodowy prowadzi indywidualne zajęcia z piętnastoma uczniami klas ósmych, aby pomóc im odkryć mocne strony i rozwijać umiejętności potrzebne w przyszłej ścieżce edukacyjno-zawodowej. Każdy uczeń miał już dwa indywidualne spotkania, a trzecie planowane jest na przełomie stycznia i lutego.Podczas  spotkań doradca koncentrował się na identyfikacji mocnych stron uczniów. Dzięki testom i ćwiczeniom, każdy z nich mógł lepiej zrozumieć swoje talenty, umiejętności. Doradca wskazywał, w jakich dziedzinach zawodowych cechy charakteru, wiedza i umiejętności mogą być szczególnie przydatne. Podczas tych spotkań uczniowie mieli możliwość rozmowy z doradcą o swoich planach, marzeniach na przyszłość. Doradca zawodowy pomaga im  zrozumieć, jakie kroki muszą podjąć, aby osiągnąć swoje cele zawodowe, oraz jak wybrane przez nich szkoły i kursy mogą wpłynąć na ich przyszłość. Każde spotkanie jest indywidualnie dostosowane do potrzeb i aspiracji uczniów, co sprawia, że proces ten jest efektywny i przynosi wymierne korzyści.

Dzięki tym indywidualnym spotkaniom uczniowie zyskują nie tylko wiedzę na temat swoich predyspozycji, ale także narzędzia do pracy nad sobą i planowania swojej kariery.

Dzięki projektowi „Kariera bez barier" uczniowie zyskują nie tylko wiedzę, ale również inspirację do dalszego rozwijania swoich pasji i zainteresowań. Wychodząc z naszej szkoły, mamy nadzieję, że będą czuli się bardziej pewni siebie i gotowi na wyzwania, które przyniesie im przyszłość.

Doradca zawodowy

Urszula Kuczyńska